芦山县树立正确的教师发展导向，严管与厚爱相结合，营造教师成长的良好环境，多措并举建设“四有”好教师队伍。
聚焦师德师风，擦亮教师职业底色。深入贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，健全组织领导、监管约束、督导考核、奖惩激励等师德师风建设长效机制。落实“双减”政策，开展课后延时服务“5+2”“1+n”模式，充分发挥教师自身专长，为学生提供个性化兴趣课程选择。
聚焦专业发展，增强教书育人本领。强化教师基本功训练，不断抓好“三笔字、普通话”等教学基本功和基本技能训练。分学科成立10个“县级名师工作坊”，通过名师指导、借鉴先进、县域交流等方式，加速成长，发挥名师示范、引领、指导和辐射作用。开展“一师一优课”晒课活动、运用现代信息技术与课堂教学深度融合技能大赛、思政精品课评选等活动，通过以赛促练的形式有效提升教师专业素养。
聚焦环境优化，增强教师发展保障能力。县委、县政府连续多年举办教师节庆祝大会，全社会尊师重教氛围浓厚。持续深化教育人事工作改革，突出开展校长、教师轮岗交流工作，全覆盖开展通识培训，交流校长9人、轮岗机关职工3人、分流教师99人，新招聘教师38人并完成上岗培训，完成1100名在职在岗教师全员暑期培训,促进教育均衡发展。
