为引导学生多读书、读好书、好读书，荥经县胡长保小学“六举措”打造校园书香文化，着力培养学生的读书习惯。
设立开放式书架，方便学生随时阅读。学校建立开放式书架24个，全体学生捐赠图书5000余册，学校图书室提供图书2000余册，集中放置在连廊开放式书架上，供学生课余时间随时阅读。每层楼设立管理班级，加强对图书阅读的登记和管理。每年根据班级位置的变化更新书籍，鼓励每位同学每年至少阅读10本图书。
开展“好书推介”，搭建师生展示平台。利用晨读时间，由学生轮流上台进行读书汇报展示和交流。通过每周星期一升旗仪式和每天中午的红领巾广播站推介经典篇目和好书，提升学生对经典的欣赏能力，引导学生感悟好书好文的魅力。在教师队伍中开展好书推介活动，即利用每周教师常会的前10分钟推介好书好文，营造全校阅读的良好氛围。
图书室开放借阅，成为孩子们的“书房”。全体师生都办理了借书证，凭借书证可以随时借阅。图书室安排专人负责4万余册图书借阅工作，每天大约借出400-500本。学校图书借阅工作管理模式亮点在全市作了经验交流汇报。
网络交流阅读，推动家长参与其中。在各班设立的QQ群和微信群中，家长每周至少发放一段学生阅读视频，通过学生阅读、录制、欣赏等方式充实阅读知识，提高鉴赏水平。家长也可以在群内推荐优秀朗读材料，帮助学生开阔视野，提升阅读空间。
举办“读书周”活动，形成社会效应。每年11月，根据学校活动安排，开展“读书节”“读书周”活动，在持续广泛的交流阅读中，形成了一台台高质量的汇报展演。“雅言传承文明·经典浸润人生”“少年梦·中华诵”“传承红色文化·品读经典人生”等形式多样的主题展演在市、县举行的读书活动中获得了高度评价。
倡导“假期阅读”，让学生闲而不休。每学期期末，学校为各班级每位学生提供1-2本图书，鼓励学生充分利用寒暑假时间阅读，摘抄优美词语、句段，并积极与同学交流阅读心得，通过阅读培养同学间纯真情谊。
