长期以来，宝兴县教育局高度重视并切实加强教师队伍建设工作，始终把加强教师培训作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。截至目前，2019年，全县约900余名教师参加了暑期培训。
校本培训，凸显亮点。以学校为单位组织开展校本(全员)培训，以党的思想政治教育、师德师风和语言文字工作及相关的政策法规等为内容，突出学校教育教学亮点，鼓励教师总结经验，撰写教学论文，把听讲式培训变为参与式培训，既能分享自己或借鉴他人的成功经验，又提高了自我反思能力，在实践中自觉调整课堂教学行为，提高课堂教学效率。
学科培训，瞄准标点。组织全县102名四至六年级教师参加统编教材小学语文、道德与法治培训。授课专家从教材的编写思路说明、基本体例介绍、教学指导及实施建议、教材重难点解析、试教经验等方面进行了分享,参培教师积极参与讨论，分享学习心得。通过专家解读，使教师准确把握统编教材的政治方向和价值导向，并融入教育教学的各个环节，提高实际教学能力。
入职培训，全新起点。对新招聘教师，遵循“先培训，后上岗，不培训，不上岗”原则，积极与县外优质学校沟通衔接，25名新入职教师“走出去”，参与封闭式培训学习，吸收先进理念、培育敬业精神。通过集中培训与分组培训相结合、专题报告与教学观摩相融合等方式，促进新入职教师早日进入教师角色,更好地履行岗位工作，提升站稳讲台的信心和职业效能感。
骨干培训，发展重点。依托高校优质的师资力量和先进的教学模式，选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务能力强的教师参加外出培训。采用“专家引领+案例教学+名校观摩+跟岗研修”的培训形式，搭建骨干教师培训平台。适时召开经验交流会，以点带面，充分发挥骨干教师的示范作用，达到培训效益的最大化，逐步使教师达到自觉学习、终身学习的目的。(苟存德 爨妮)
